【零基础学习大六壬必看】林烽大六壬2019己亥年网络版34集高清视频课+讲义及课件百度网盘下载

学习步骤就参考2024年最新的第九期林烽网络班介绍，标红的资料为本站已有资料。

第九期大六壬网络高级班简介

一，第九期网络语音班开班如下：

1，教学参考教材（电子教材约10本）

  《壬占汇选注解内部版》、《大六壬详解第二版》、《大六壬多重信息取象》、《六壬断应期诀窍》、《六壬经典案例解析》、《六壬实战进阶精髓》（此书分上、中、下集，为3册），《丙申年函授班分类占断精要》（1册）、《六壬经典案例解析（己亥版）》电子版；

2，参考录音视频：戊戌年网络班课程录音34讲；己亥年网络班课程视频34讲；由于此两期内容讲的很详细，所以把这两期的内容留给大家前期打基础使用，等开课后再继续听课。（注：内部录音视频，切勿外传。） 

3，由于有前8期网络高级班加9期面授班的讲解，全套六壬理论已经非常成熟，第8期内容讲解了古法月将和今法月将的问题，从古案例来看，邵公用的是古法月将，陈公献用的也并非是今法月将（中气换将），比如陈公献《六壬指南》有少量占课所用月将与中气换将之法也并不相合，比如第8、9、10、18、19、22、24、25、28、33、34、35、37、49、58、63、65、67、71、72、73、78、82、83、104、115课。

中气后尚未换将者：

第9课，小雪后12天仍在有卯将。

第10课，谷雨后11天仍在用戌将。

第19课，雨水后5天仍在用子将。

第24课，春分后1天仍在用亥将。

第25课，春分后1天仍在用亥将。

第33课，寒露后3天仍在用巳将。

第35课，处暑后5天仍在用午将。

第37课，谷雨后14天仍在用戌将。

第65课，大寒后7天仍在用丑将。

第67课，秋分后1天仍在用巳将。

第71课，小满后1天仍在用西将。

第72课，春分后4天仍在用亥将。

第73课，小寒后2天仍在用寅将。

第104课，小满后12天仍在用酉将。

4，本期内容以总结前8期经典内容为主，提纲挈领，同时讲解分类占断部分，更新部分理论和案例，使大家更快掌握六壬的要点。届时也会在第9期六壬网络班群里不定期发送案例以供大家课后练习，以便在实践中去掌握断课要领，理论学习和案例实践两不误。

5，初次加入六壬网络高级班的学员学习步骤如下（报名后先按以下学习步骤打基础，基础太差直接听课有可能听不懂）：

①先学习基础理论《大六壬详解》、《大六壬多重信息取象》；

②然后听第三期2018年戊戌年网络班录音，配合《六壬实战进阶精髓》上中下，以及《经典案例解析》、《六壬断应期诀窍》学习；听完之后看己亥年网络班视频，看《壬学琐记》、《丙申年分类占断精要》，同时可以多去实践断课。

二，前8期授课内容如下：

1，讲解大六壬的起课心法——即六壬的天算与人算；良好的开端是成功的一半，正确掌握起课心法是提高断课准确率的关键所在，为什么别的老师不讲起课心得？这也许是他们没有意识到这个问题；为什么我们每次都讲这个问题？为什么实践中有些课大家断不准或者课象不明显？听完课我想大家都会明白其中的原理；

2，九宗门课体象意，讲解六亲、本命、行年等基础知识及其象意；九宗门是六壬的发传方式，也是我们起课的基础，其实在这些基础中也蕴藏着很多有用的信息点，为什么起课遇到的偏偏是涉害课，而有的课恰好是别责课？昴星课？

3，六壬旺衰的判断标准，六壬的内因与外因判别，外因与内因的作用方式，外应入课等；月建自古以来就是事物旺衰能量的参照标准，六壬也不例外，而旺衰能量的作用关系是通过六壬内因而起作用的，不明内因则不明旺衰！

4，刑冲合害生克，这是六壬中理法部分，不明刑冲合害生克，则不明理法；然理法虽然是五行的作用关系，但这其中也存在事物之间的牵连与关系，故这里面存在很重要的象意与结论。

5，日干和五行12长生宫的运用，六壬重五行长生，但日干长生有时也用，具体用法会在培训班详解；课体课格讲解，这是六壬取象的重要来源，也是学习六壬的基础，需要重点掌握；毕法赋要点讲解；四课作用关系，四课干支定位，四课的阴神阳神，三传关系与三传论；

6，大六壬核心内容解读，12贵神和天将之象的详细讲解，这是六壬的核心所在，其实很多人断课断不好就是因为这些内容记不住，其实这些内容是非常灵活的，不用死记硬背，需要理解的去记忆和想象，这些象是能够联系在一起的，学习六壬很轻松，就看你是跟哪个老师学，跟对老师会少走大量的弯路。另外还讲解神将象的延伸，神将组合之象，课传的组合之象，本命所传达的象，行年所传达的象！

7，空亡总论，空亡何时可以填实，何时不可以填实，特训班上将详细讲解，空亡是大六壬中的关键内容，这一点搞不懂，断课就会非常的费事。

8，常用神煞讲解，神煞是大六壬中的暗藏信息，对壬课吉凶可以进行辅助的判断，也可以用来取象，神煞是六壬中的取象来源之一。

9，六壬中的四个层次理论，四个层次的转换，四课作用距离，干支定位，四课作用路线，三传总论，年命与课传的作用关系，这些都是六壬的重点基础部分，需要仔细讲解。

10，类神论：

①讲解常用的五种类神：也就是将生活中的人事物进行归类，比如父母、配偶、孩子在六壬中的代表符号我们称为人物类神；比如手机、电脑、银行卡、衣服、杯子等等我们称为静物类神；比如爱情、合作、官司等等我们称之为事体类神；再比如蝙蝠、老鼠、燕子我们用子来代表称其为动物类神；除此之外，还有人身类神，这是类神的种类，这是我们进行断课的基础，也是我们讲解后五部分内容的基础。

②讲解类神的吉凶状态的判定法则：知道了类神，我们就要知道六壬课中的这个类神处于一种什么样的状态，打个简单的比喻，比如在四柱中，财代表妻子、钱财、父亲等，那么当四柱中出现了比劫，这个比劫就会去克制财星，那么这个财代表的人事物就会受伤，从而也就有了破财伤妻之象，六壬中的类神也是这个道理，因此类神的吉凶状态的判定法则是我们判断类神处于吉凶的基础，也是一课多断的重点；

③类神的来去与加临：观察类神的来源与发展走势，类神从哪里来或者由何引化而来，又会产生什么样的结果，以及类神的上下加临对类神的影响。

④类神与命干的关系：观察类神是否加临日干本命及其关系，来判断此类类神与事主的亲与疏；

⑤类神是否入式：也就是看类神是否入课传，入课传与不入课传对应的象就有差别。

⑥类神多现：也即课传中多次出现该类神，会产生特定的象，并非机械的重复出现。

11，六壬判断的根本思路，本命和行年在判断中的重要性，本命与行年入式的特点。

12，断应期的方法，毫无保留的传授从几百余实践案例中总结出来的断应期诀窍，经实践检验此套应期法则的适用性强。

13，常用分类占断，除了讲解分类占总结的经验外，还讲解一定数量的案例，课后每章布置一定的作业供学员占断实践。

1>测疾病；

2>测婚期感情；

3>测财运；

4>测工作；

5>测考试；

6>测阳宅、阴宅；

7>测孕产；

8>测失物；

9>测出行；

10>测行人、失人；

11>测官讼；

12>测天气；

13>测来意；

14>测年运；

15>断流年；

14，六壬课的断课重点和判断的切入点，一课既出，应该从哪里开始入手判断，断课重点在哪里，相信这些都是很多老师保留的诀窍，说实话保留这些诀窍既不利于易学水平的提高，也不利于提高自己的学术水平，永远使自己的水平停留在某一层面上永远得不到提高，老师将会把这些诀窍毫无保留的传授给大家。

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